暴風(fēng)資源
劇情簡介
两人刚(🥎)走出(chū )教(jiāo )学楼外，孟(🦎)行悠(yōu )突然(🦓)停下脚步，一(👆)脸凝重地看着(zhe )迟砚：(🍄)今晚我们(men )不(👓)(bú )上自习了(📝)。 那你(nǐ )要(🗻)怎么做啊？(💹)又(yòu )不可能(📗)堵住别人(ré(🐧)n )的嘴。 孟行(📧)悠绷(bēng )直(zhí(🤘) )腿，恨不得跟(📃)身(shēn )下的沙发垫融为(👙)(wéi )一体，也不(🍴)愿意(yì )再碰(🐻)到某个部(💠)位(wèi )第二次(🎮)，她清了清(qī(💛)ng )嗓，尴尬得难(😣)以(yǐ )启齿(🚇)，憋了半天(tiā(🥑)n )，才吐出完整(🔼)话(huà )：那个迟砚我们(😬)现(xiàn )在还是(📁)高中生，你知(⚓)道吧？ 要是(shì )文科成(📭)绩上不去(qù(⏱) )，她就算有二(🚍)十(shí )分(fè(🎴)n )的减分政策(🍋)撑着(zhe )，要考理(🌙)工大的(de )建筑(🏂)系也是难(🍭)题(tí )。 他的成(➰)绩一向(xiàng )稳(😫)(wěn )定，分科之后更(gèng )是(🏾)从来没掉出(🧦)年(nián )级前三(🌟)以外，任(rè(🎢)n )何大学在他(🐿)那里(lǐ )都是(📎)囊中之物。 迟(🎍)(chí )砚在卫(🌖)生间帮四(sì(👃) )宝洗澡，听见(🦒)手(shǒu )机在卧室里响，按(🐼)住在澡盆里(😵)造反(fǎn )的四(🎵)宝，关了水(🌪)(shuǐ )龙头，对在(😫)客厅(tīng )看动(♎)画片的景宝(📆)(bǎo )喊道：(🦈)景宝，把(bǎ )哥(🦖)(gē )哥的手机(📅)拿过来(lái )—— 顶着一(🍂)张娃(wá )娃脸(📝)，唬人唬不(bú(🔑) )住，黑框眼镜没(méi )把(bǎ(✝) )孟行悠放在(🎺)眼里(lǐ )，连正(🚅)眼也没抬(🃏)(tái )一下：你(🌦)少在我(wǒ )面(🔐)前耍威风，你(👏)(nǐ )自己做(💠)过什么见不(♋)(bú )得人的事(👙)情你心(xīn )里清楚。 刷试(🔈)卷(juàn )的时间(💾)比想象中(zhō(🔠)ng )过得更快(🦉)，孟行悠(yōu )订(🚔)正完题目，计(🗳)(jì )算了一下(🤳)分数，又是(💗)在及格线徘(⏫)(pái )徊。
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