劇情簡介
然后老枪打(🐌)电(🤫)话过来问我最近生(😆)活(📀)，听了我的介绍以后(🙈)他(🚺)大叫道：你丫怎(zě(⬜)n )么(🗓)过得像是张学良的老年(🏮)生活。 中国几千年来一(🐪)直(😲)故意将教师的地位(😼)拔(💎)高，终于拔到(dào )今天(🐛)这(🎓)个完全不正确的位置。并(🥪)且称做阳光下最光辉(🚢)的(🎯)职业。其实说穿了，教(❓)师(🐇)只是一种职业，是养(🥢)家(🎩)口的一个(gè )途径，和出(🍟)租(🛋)车司机，清洁工没有本(🌈)质(☝)的区别。如果全天下(🕛)的(🔧)教师一个月就拿两(👔)百(📄)块(kuài )钱，那倒是可以(🕣)考(🚠)虑叫阳光下最光辉的职(🕋)业。关键是，教师是一个(🚴)极(🐟)其简单的循环性(xì(🙏)ng )工(🏓)作，只要教材不改，永(❄)远(😁)就是两三年一个轮回，说(📮)来说去一样的东西，连(🌿)活(😫)跃气氛用的三流笑(🎊)话(🗡)都一样。这点(diǎn )你只(👮)要(✔)留级一次，恰好又碰到(✂)一样的老师就知道了。甚(🔟)至(🐧)连试卷都可以通用(🦁)，只(㊗)要前(qián )几届考过的(😍)小(🥥)子嘴紧，数理化英历(🐜)地(🧟)的试卷是能用一辈子的(😒)，还有寒暑假，而且除了(🎼)(le )打(💹)钩以外没有什么体(☝)力(🥖)活了，况且每节课都(🌆)得(🥅)站着完全不能成为工作(😞)辛苦的理由，就像出租(👪)车(😯)司机一定不觉得坐(🍵)(zuò(👁) )着是一种幸福一样(✒)。教(😱)师有愧于阳光下最光(🎃)辉的职业的原因关键在(🎚)于(🎸)他们除了去食堂(tá(🏜)ng )打(🤞)饭外很少暴露于阳(😎)光(😋)下。 不像文学，只是一(🍩)个(⏩)非常自恋的人去满足一(🔷)些有自恋倾向(xiàng )的人(🚅)罢(📼)了。 不过北京的路的(🤘)确(🆖)是天下的奇观，我在(⛳)看(🅾)台湾的杂志的时候经常(💤)看见台北人对台北的(🥄)路(💄)的抱怨，其实(shí )这还(🚙)是(❓)说明台湾人见识太(🚮)少(😈)，来一次首都开一次车(🌷)，回去保证觉得台北的路(🔘)都(🔄)平得像(xiàng )F1的赛道似(❇)的(🏼)。但是台湾人看问题(🤱)还(👝)是很客观的，因为所(⛺)有(🕢)抱怨的人都指出，虽然路(📶)有(yǒu )很多都是坏的，但(🕟)是(🍠)不排除还有部分是(🔸)很(🐍)好的。虽然那些好路(📤)大(🛋)部分都集中在市政府(😉)附(😆)近。 我有一些朋友，出国(😆)(guó(😪) )学习都去新西兰，说(📘)在(🍌)那里的中国学生都(🌥)是(🤦)开跑车的，虽然那些都(🏄)是二手的有一些车(chē )龄(👂)的(🔏)前轮驱动的马力不(❄)大(🚉)的操控一般的跑车(😏)，说(🍺)白了就是很多中国(🦈)人(🎲)在新西兰都是开(kāi )两个(🎡)门的车的，因为我实在(🚿)不(😘)能昧着良心称这些(🐐)车(⛪)是跑车。而这些车也(🚾)就(🐉)是中国学生开着会觉(💤)得(🏊)牛×轰轰而已。 此后我(👳)决(🍤)定将车的中段和三(🔨)元(🐫)催化器都拆掉，一根(🎡)直(🥏)通管直接连到日本定(⌛)来的碳素尾(wěi )鼓上，这样(🕤)车(🥁)发动起来让人热血(🎫)沸(🐉)腾，一加速便是天摇(🚫)地(👨)动，发动机到五千转(🕳)朝(🦏)上的(de )时候更是天昏地暗(🎠)，整条淮海路都以为有(🥊)拖(🔀)拉机开进来了，路人(🎲)纷(💳)纷探头张望，然后感(🔽)叹(🈷)：多好的车啊，就是排(🌱)(pá(🚨)i )气管漏气。
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