劇情簡介
迟(🙉)砚(yàn )甩(shuǎi )给(gěi )她一个(❎)这(🙇)还用问的眼神：我喝(🏷)加糖的(de )呗(bei )。 六班后门(⏫)大开着，迟砚和孟行悠(yō(🖥)u )站(zhàn )在(zài )教室最后面(🎷)略显突兀，引得经过的(🎱)人(🤨)(rén )总(zǒng )会(huì )往教室里(🐟)面看几眼，带着探究意(🌏)味(🥠)。 楚(chǔ )司瑶眼睛一横，笑(🍒)骂：孟行悠，你太(tài )过(🛏)(guò(🥫) )分(fèn )了！ 不是两杯豆浆(🛎)的问题，我是说你(nǐ )心(🌦)(xī(🍦)n )思很细腻，像我就不会(💨)想到买两杯口(kǒu )味(wè(🍀)i )不(🎿)(bú )一样的豆浆，一般来(☔)说我喜欢什么口(kǒu )味(👨)(wèi )我就买什么口味。 贺勤(🍕)说的那番话越(yuè )想(xiǎ(✅)ng )越(yuè )带劲，孟行悠还把(🔕)自(➡)己整得有些感动(dòng )，坐(🙌)(zuò )下来后，对着迟砚感(🛶)慨(🤶)颇多：勤哥一(yī )个(gè(🎉) )数学老师口才不比许(🥈)先(🎅)生差啊，什么(me )‘教(jiāo )育(💤)是一个过程，不是一场(🎨)谁(😣)输谁赢的(de )比(bǐ )赛’，听(🍒)听这话，多酷多有范，打(🍎)死(🍷)(sǐ )我(wǒ )我(wǒ )都说不出(📖)来。 外面天色黑尽，教学(⬛)楼(lóu )的(de )人都走空，两个人(🍭)回过神来还没吃饭，才(🔒)(cái )收拾收拾离开学校(😫)，去(👍)外面觅食。 教(jiāo )导(dǎo )主(🌺)(zhǔ )任板着脸, 哪能被这(🤴)一(😗)句话就给打发：你(nǐ(🏿) )说没有就没有？你这(🗽)个(🌚)班主任也太不(bú )负(fù(㊙) )责(zé )任了，这个年龄段(🎖)的(🗂)学生不能走错路(lù )，我(🔑)们做老师的要正确引(😐)导。 孟行悠倒(dǎo )是(shì )能(né(📱)ng )猜到几分她突然搬出(🌍)去的缘由，不过(guò )这(zhè )个(🙈)缘由她不会说，施翘更(🎾)不会说。 迟砚(yàn )甩(shuǎi )给(🖖)她(🐦)一个这还用问的眼神(🍮)：我喝加糖(táng )的(de )呗(bei )。 景(🛹)宝(🧕)扑腾两下，不太乐意被(🎳)哥哥抱(bào )着(zhe )，小声地说(🌄)：(🏥)不要抱我我自己走
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